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“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动工作提示单  

2010-01-04 11:56:37|  分类: 通知文件 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动

            工 作 提 示 单

 

各中小学、幼儿园:

根据县教育局“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动实施方案的总体安排,我县各中小学正在积极开展第一阶段宣传动员、学习讨论、考核验收等相关活动,为进一步规范活动开展及有关软件资料的收集、整理、归档工作,现就师德主题教育活动学习讨论阶段主要工作提示如下,请各校严格对照执行。

1、成立机构,制定实施方案。各校要迅速成立以校长为组长的师德主题教育活动领导组及办事机构,明确人员职责,认真制定活动实施计划并与12月31日前报县教育局人事科审定。

2、开好专题动员会议。以中学、中心学校为单位,召开全体教师参加的专题动员会议,传达学习县教育局《关于印发〈“学规范,强师德,树形象”中小学师德主题教育活动实施方案〉的通知》(芜教[2009]54号)文件精神,统一思想,部署工作,明确师德教育活动的目的和意义,把主题教育活动作为学校学习实践科学发展观活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。

3、营造活动宣传氛围。各校要以宣传《规范》为主要内容,辟橱窗、出专栏、开网页,解读《规范》内容,并在学校显目位置悬挂“学规范,强师德,树形象”等反映教育活动主题的横幅标语,营造人人学《规范》的浓厚学习宣传氛围。

4、抓实学习讨论。本着联系实际、学改结合的原则,各校要运用多种方式,组织交流学习体会,学习内容为《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中小学教师职业道德规范(2008修订)》、市教育局《关于贯彻落实<中小学教师职业道德规范>的实施意见》和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》等。要抓实三个环节:一是集中解读。各校要结合实际,组织安排集中学习,解读《规范》的基本内涵,辅导重点、难点;二是个人自学,规范学习笔记。要求广大教职工端正学习态度,认真做好学习笔记,写出心得体会;三是讨论交流。举办论坛演讲,组织交流学习体会。

5、组织开展向优秀教师学习活动。各校要组织开展向优秀教师学习活动。一是深入开展全国优秀教师冯志远学习宣传活动;二是学习县教育系统先进典型花桥学校李仁忠同志感人事迹;三是挖掘、学习身边的典型,用身边的事教育身边的人。通过组织开展向优秀教师学习活动,进一步激发广大教师热爱教育、热爱学生的崇高情感,做受学生爱戴,让人民满意的教师。

6、抓严考核验收。要强化对师德理论水平的考核,以考促学,在开展整个活动的过程中,学校要检查参加学习讨论情况和撰写的学习心得体会,及时考评参学人员精神状态和思想情况,师德主题教育活动结束后,各单位要组织全员师德水平的测试,学习心得体会和测评试卷及结果要存入教师个人师德档案。

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